de thi thu truong thpt chuyen nguyen quang dieu

Le Quang Tam 21/09/2022 Lượt xem: 113. Sáng ngày 19-9-2022, Đoàn trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành phối hợp với Công an Tỉnh Kon Tum tổ chức buổi ngoại khóa Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục Pháp luật và phát động phong trào toàn dân bảo vệ An ninh tổ quốc năm học 2022-2023 kỲ thi thỬ tn thpt nĂm hỌc 2021 - 2022 lẦn mơn thi: tỐn ĐÁp Án cÁc mà ĐỀ -mã đề [101] 10 d c d c d b a a b b 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 d a Trường THPT Chuyên Lương Thế Vinh là Trường THPT tại Đồng Nai có địa chỉ tại 2 Lê Quý Đôn, Tân Hiệp, Thành phố Biên Hòa, Đồng Nai. Xin hoi truong co luen thi cho cac em oduoi huyen de thi vao lop 10cua truòng phai khong xin cho biet thoi gian va dieu le cua truong. TN. SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA - LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN : NGỮ VĂN; khối C,D. Ngày 08 tháng 3 năm 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu I (2,0 điểm) "Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. - 123doc - thư viện trực tuyến, download tài liệu, tải tài liệu, sách, sách số, ebook, audio book, sách nói hàng đầu Việt Nam. luanvansieucap. 0. luanvansieucap. Luận Văn - Báo Cáo; Kỹ Năng Mềm; Mẫu Slide; Kinh Doanh - Tiếp Thị Sächsische Zeitung Anzeigen Sie Sucht Ihn. Trang chủ Trường Trung học phổ thông Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diệu - P Mỹ Phú Tình trạng Review Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diệu Địa Chỉ Số 458 Đường Lê Đại Hành, P Mỹ Phú, TP Cao Lãnh,t Đồng Tháp Điện Thoại Email Website Giới Thiệu Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diệu Quá trình thành lập, địa điểm trụ sở chính Trường thành lập vào ngày 08 tháng 7 năm 2011 theo quyết định số 91/QĐ-UBND-TL, địa điểm trụ sở chính đường Lê... Giới thiệu chung Thông tin thêm Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diệu Địa Chỉ Số 458 Đường Lê Đại Hành, P Mỹ Phú, TP Cao Lãnh,t Đồng Tháp Điện Thoại Email Website Giới Thiệu Trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diệu Quá trình thành lập, địa điểm trụ sở chính Trường thành lập vào ngày 08 tháng 7 năm 2011 theo quyết định số 91/QĐ-UBND-TL, địa điểm trụ sở chính đường Lê Đại Hành, phường Mỹ Phú, TP Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp. Tuy nhiên, do mới thành lập và trụ sở chính đang còn trong thời kỳ xây dựng nên nhà trường học tập và làm việc tạm ở hai dãy phòng học của trường THPT Thành phố Cao Lãnh, địa chỉ đường Trương Định, phường 1, thành phố Cao Lãnh; đến tháng 01 năm 2013 chuyển về cơ sở mới trên đường Lê Đại Hành, phường Mỹ Phú, TP Cao Lãnh,tỉnh Đồng Tháp. Tóm tắt cơ cấu tổ chức Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên 84, trong đó CBQL 03 người 01 nữ, trong đó 02 trình độ Đại học và 01 Thạc sỹ. Giáo viên 64 ,Trình độ đào tạo Thạc sỹ 27, Đại học 37. Tổ chuyên môn biên chế thành 09 Tổ Ngữ văn, Sử- Địa-GDCD, Tiếng Anh, Toán học, Tin học, Vật lý- KTCN, Hóa học; Sinh học – KTNN, Thể dục – GDQP Nhân viên 17 người, trong đó 01 Kế toán, 01 Văn thư, 01 Giáo vụ, 01 Trợ lý Thanh niên, 02 Thư viện, 03 TNTH, 01 Kỹ thuật, 01 Y tế, 01 Phổ cập, 03 Bảo vệ và 02 Tạp vụ. Cơ sở vật chất Khu hành chánh- thư viện; Khối phòng học 27 phòng Khối phòng thí nghiệm thực hành Vật Lý, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Ngoại ngữ, Tin học 2 phòng; Khối phòng học bộ môn 07 phòng. Thông tin sẽ được cập nhật thêm. Ngày đăng 29/07/2015, 1549 SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN NGỮ VĂN; khối C,D. Ngày 08 tháng 3 năm 2015 Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian phát đề Câu I 2,0 điểm “Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rủ xuống hai dòng nước mắt Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không?” Trích Vợ nhặt - Kim Lân Đọc đoạn trích trên và thực hiện các yêu cầu sau 1. Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn. 0,5 điểm 2. Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ? 0,5 điểm 3. Xác định thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn và nêu hiệu quả nghệ thuật của các thành ngữ đó . 1,0 điểm Câu II 3,0 điểm Đại tướng Võ Nguyên Giáp ra đi là một mất mát lớn cho dân tộc Việt Nam và bạn bè quốc tế. Hàng triệu trái tim đã thổn thức khi đại tướng từ trần, đất nước chìm ngập trong nước mắt của nhân dân. Trong đó có không ít những học sinh, sinh viên, chưa từng được gặp ông ngoài đời, cũng nức nở khóc ông. Anh/chị suy nghĩ gì về những giọt nước mắt của các bạn trẻ khi có ý kiến từng cho rằng “Thế hệ trẻ không phải sống trong bom đạn hiểm nguy, chỉ biết hưởng thụ trong đời sống hiện đại, xô bồ nên trái tim thường thờ ơ, vô cảm với xung quanh”. Câu III 5,0 điểm Sách Ngữ văn 12 có viết “Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính, là tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc đời thường”. Và có ý kiến cho rằng “Sóng là một trong những bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh”. Anh/ chị hãy trình bày ý kiến của mình về các nhận xét trên. –HẾT – SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP HƯỚNG DẪN CHẤM – ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN; khối C,D Hướng dẫn chấm – Đáp án – Thang điểm có 05 trang ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM Câu Ý Nội dung Điể m I Đọc đoạn trích trong truyện ngắn Vợ nhặt và thực hiện các yêu cầu 2,0 Yêu cầu chung - Câu này kiểm tra năng lực đọc hiểu văn bản của thí sinh; đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức và kĩ năng đọc hiểu một văn bản văn học thuộc thể loại truyện ngắn để làm bài. - Đề không yêu cầu đọc hiểu mọi phương diện của đoạn trích, chỉ kiểm tra một số khía cạnh. Cảm nhận của thí sinh có thể phong phú nhưng cần nắm bắt được nội dung chính của văn bản, nhận ra các phương thức biểu đạt trong đoạn trích và nghệ thuật sử dụng thành ngữ của nhà văn. Yêu cầu cụ thể 1 Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn biểu cảm, tự sự. 0,5 2 Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản diễn tả tâm trạng bà cụ Tứ khi biết con trai nhân vật Tràng dẫn người đàn bà xa lạ về. 0,5 3 - Các thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn dựng vợ gả chồng, sinh con đẻ cái, ăn nên làm nổi. - Hiệu quả nghệ thuật của các thành ngữ các thành ngữ dân gian quen thuộc trong lời ăn tiếng nói nhân dân được sử dụng một cách sáng tạo, qua đó dòng tâm tư của người kể hòa vào với dòng suy nghĩ của nhân vật bà cụ Tứ; suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật trở nên thật gần gũi, được thể hiện rất tự nhiên; nỗi lòng, tâm trạng cùa người mẹ thương con thật được diễn tả thật chân thực. 1,0 II Suy nghĩ về những giọt nước mắt của các bạn trẻ khóc Đại tướng Võ Nguyên Giáp khi có ý kiến từng cho rằng “Thế hệ trẻ không phải sống trong bom đạn hiểm nguy, chỉ biết hưởng thụ trong đời sống hiện đại, xô bồ nên trái tim thường thờ ơ, vô cảm với xung quanh”. 3,0 Yêu cầu chung - - Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận xã hội của thí sinh; đòi hỏi thí sinh phải huy động những hiểu biết về đời sống xã hội, kĩ năng tạo lập văn bản và khả năng bày tỏ quan điểm riêng của mình để làm bài. - Thí sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều cách khác nhau, nhưng phải có lí lẽ và căn cứ xác đáng; được tự do bày tỏ quan điểm của mình, nhưng phải có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội và luật pháp quốc tế. Yêu cầu cụ thể 3,0 1. Làm rõ vấn đề 0,5 - Giọt nước mắt của các bạn trẻ trong đám tang đại tướng Võ Nguyên Giáp thể hiện những tình cảm chân thành, sâu sắc đối với vị tướng của nhân dân. - Giọt nước mắt ấy khác với nhận định “Thế hệ trẻ không phải sống trong bom đạn hiểm nguy, chỉ biết hưởng thụ trong đời sống hiện đại, xô bồ nên trái tim thường thờ ơ, vô cảm với xung quanh.”, cho rằng những người trẻ trong cuộc sống hòa bình của thời hiện đại nặng về cuộc sống vật chất mà coi nhẹ những giá trị tinh thần. 2. Bàn luận 2,0 - Thí sinh có thể có những hướng bàn luận khác nhau miễn là thuyết phục; dưới đây là những ý tham khảo * Về những giọt nước mắt của các bạn trẻ trong đám tang của Đại tướng Võ Nguyên Giáp - Giọt nước mắt bộc lộ tình cảm chân thành, tự nhiên, thực sự Các bạn trẻ không có khoảng cách thế hệ mà rất gần gũi thân quen, ruột thịt với Đại tướng; sự đau đớn, tiếc thương vô hạn, xúc động mãnh liệt trước sự ra đi của Đại tướng. Nỗi đau của giới trẻ hòa chung đau thương của cả dân tộc. - Giọt nước mắt xuất phát những tình cảm đẹp đẽ của các bạn trẻ thể hiện Sự tôn thờ, ngưỡng mộ một nhân cách vĩ đại, trí tuệ, tài năng; lòng biết ơn, tri ân người anh hùng có công với đất nước, với dân tộc. - Giọt nước mắt thể hiện tâm hồn trong sáng, hướng thiện luôn hướng đến những giá trị tốt đẹp, những chuẩn mực cao quý trong cuộc đời; lòng yêu nước thường trực, giàu tinh thần dân tộc với niềm tự hào về thế hệ cha anh; biết quan tâm trăn trở tới những vấn đề xã hội… * Về nhận định trái chiều - Từ lâu, trong xã hội đã có những lời chê trách với thế hệ trẻ, cho rằng họ sống “thờ ơ, vô cảm”. Đó là những ý nghĩ sai lệch thể hiện cái nhìn phiến diện khi chỉ nhắm đế một bộ phận nhỏ giới trẻ, chưa thực sự hiểu hết về thế hệ trẻ. Sau đám tang Đại tướng Võ Nguyên Giáp - một con người với công lao to lớn với dân tộc, trí tuệ, tài năng, và đặc biệt là nhân cách cao đẹp suốt đời cống hiến cho đất nước - chắc hẳn nhiều người sẽ có cái nhìn khác về các bạn trẻ khi chứng kiến những giọt nước mắt của họ. - Thường ngày, với sự trẻ trung, sôi nổi, các bạn trẻ luôn đề cao cái tôi cá nhân của mình nên dễ bị lầm tưởng là vô tâm, thờ ơ với xung quanh. Nhưng trong hoàn cảnh trọng đại có ý nghĩa, liên quan đến dân tộc cộng đồng, giới trẻ đã bộc lộ tình cảm và phẩm chất đẹp đẽ của con người Việt Nam. Không chỉ có giọt nước mắt rơi, các bạn trẻ còn có rất nhiều hành động thiết thực, có ý nghĩa trong đám tang đại tướng. 3. Bài học nhận thức và hành động 0,5 - Tin tưởng trong tâm hồn thế hệ trẻ luôn tiềm ẩn những tình cảm tốt đẹp và bản chất cao quý. - Tích cực rèn luyện, tu dưỡng, sẵn sàng phát huy sức trẻ, tiếp nối truyền thống của cha anh. III Cảm nhận về bài thơ Sóng và trình bày ý kiến về các nhận xét 5,0 Yêu cầu chung - Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận văn học của thí sinh; đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức về tác phẩm văn học, về phong cách nghệ thuật tác giả, kĩ năng tạo lập văn bản và khả năng cảm thụ văn chương của mình để làm bài. - Thí sinh có thể cảm nhận và kiến giải theo những cách khác nhau, nhưng phải có lí lẽ, có căn cứ xác đáng, không được thoát ly văn bản tác phẩm. Yêu cầu cụ thể 1. Giới thiệu khái quát tác giả- tác phẩm 0,5 Giải thích các ý kiến - Ý kiến thứ nhất + vẻ đẹp nữ tính Thơ Xuân Quỳnh là tiếng lòng, là tiếng nói tâm hồn của người phụ nữ khi yêu với những nét đẹp đằm thắm, dịu dàng, đôn hậu, vị tha, sâu lắng… + tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc đời thường tiếng thơ với những cảm xúc, suy tư, thao thức, khát khao… rất đời, rất gần gũi. - Ý kiến thứ hai Sóng là một trong những bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh + Sóng viết về tình yêu - đề tài nổi bật trong thơ Xuân Quỳnh. + Sóng rất tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh chân thành, đằm thắm mà khát khao, say mê bất tận, hồn nhiên trẻ trung mà suy tư, sâu lắng, ước mơ đến cháy bỏng… một 0,5 vẻ đẹp rất nữ tính. 3 Cảm nhận về bài thơ Sóng hướng tới bình luận các ý kiến * Về nội dung - Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính – Sóng thể hiện vẻ đẹp tâm hồn người con gái khi yêu + Tâm hồn người phụ nữ luôn phức điệu với những cung bậc cảm xúc, những rung động mãnh liệt, luôn rạo rực và đầy khát khao, luôn tìm cách lí giải tâm hồn mình và đi tìm cội nguồn của tình yêu. + Tâm hồn người phụ nữ hồn hậu, rất thành thực với tình yêu vừa đằm thắm, dịu dàng vừa sôi nổi, đắm say, với nỗi nhớ cồn cào, da diết, lắng sâu. + Một tình yêu đằm thắm, thủy chung, vị tha vượt bao cách trở - “Hướng về anh một phương” dù trời đất có thay phương đổi hướng. - Sóng thể hiện một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc đời thường”. + Bài thơ thể hiện một trái tim phụ nữ hồn hậu, chân thành, nhiều lo âu và luôn da diết trong khát vọng hạnh phúc đời thường - hi vọng vào tình yêu cao cả trước thử thách nghiệt ngã của thời gian và cuộc đời. + Tình yêu không vị kỉ mà đầy trách nhiệm, muốn hoà nhập vào cái chung với khát khao dâng hiến trọn vẹn và vươn tới một tình yêu vĩnh hằng. * Về nghệ thuật - Hình tượng “ Sóng” và “Em” với kết cấu song hành là sáng tạo độc đáo thể hiện sinh động và chân thực những cảm xúc và khát vọng trong tâm hồn người phụ nữ đang yêu. - Thể thơ năm chữ, âm điệu bằng trắc của những câu thơ thay đổi đan xen nhau, nhịp điệu phù hợp với nhịp điệu vận động của “sóng” và phù hợp với cảm xúc của nhân vật trữ tình. - Từ ngữ giản dị, trong sáng, giàu sức gợi, biểu cảm diễn tả chân thực những trạng thái đối lập mà thống nhất của “sóng” và của tâm hồn người con gái khi yêu. 3,0 4 Bình luận chung về các ý kiến - Hai ý kiến là những nhận xét xác đáng về hồn thơ Xuân Quỳnh. Ý kiến thứ nhất cụ thể hóa hồn thơ Xuân Quỳnh với những nhận định thật sâu sắc, xác đáng. Ý 1,0 kiến thứ hai là đánh giá mang tính khái quát về bài thơ Sóng ở góc nhìn về hồn thơ, về phong cách tác giả. Hai ý kiến có tính chất bổ sung cho nhau và khẳng định vị trí bài thơ Sóng trong thơ Xuân Quỳnh. - Sóng góp phần khẳng định phong cách thơ tình Xuân Quỳnh, là lời tự hát về tình yêu với nhịp đập của một trái tim hồn hậu, giàu yêu thương, giàu khát vọng và ít nhiều những phấp phỏng, lo âu, vừa mạnh mẽ vừa yếu đuối… Sóng là tiếng nói rất trẻ trung và đằm thắm nồng nàn về tình yêu của người phụ nữ. Với Sóng, Xuân Quỳnh góp thêm một cách diễn tả độc đáo về đề tài muôn thuở của loài người – đề tài tình yêu. -Thí sinh có thể bày tỏ quan điểm riêng của mình về các nhận định; cần nhận thức được những hiểu biết về tác giả và việc bám sát văn bản để bày tỏ ý kiến và thuyết phục về vấn đề là quan trọng. Lưu ý chung 1. Đây là đáp án mở, thang điểm không qui định điểm chi tiết đối với từng ý nhỏ, chỉ nêu mức điểm của các phần nội dung lớn nhất thiết phải có. 2. Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ những yêu cầu đã nêu ở mỗi câu, đồng thời phải được triển khai chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc. 3. Khuyến khích những bài viết có sáng tạo. Chấp nhận bài viết ý không giống đáp án, có những ý ngoài đáp án, nhưng phải có căn cứ xác đáng và lí lẽ thuyết phục. 4. Không cho điểm cao đối với những bài chỉ nêu chung chung, sáo rỗng, chỉ phân tích bài thơ không liên quan đến các nhận định đặt ra trong đề bài 5. Cần trừ điểm đối với những lỗi về hành văn, ngữ pháp và chính tả. - HẾT - . ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN NGỮ VĂN; khối C,D. Ngày 08 tháng 3 năm 2 015 Thời gian làm bài 18 0 phút không kể thời gian phát đề Câu I. GD&ĐT ĐỒNG THÁP HƯỚNG DẪN CHẤM – ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN; khối C,D Hướng dẫn chấm – Đáp án – Thang điểm có 05. sau 1. Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn. 0,5 điểm 2. Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ? 0,5 điểm 3. Xác định thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn - Xem thêm -Xem thêm ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIỆU, ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIỆU, Thứ Sáu ngày 26 tháng 06 năm 2020, trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp tổ chức kỳ thi thử tốt nghiệp Trung học Phổ thông môn Toán năm học 2019 – 2020 lần thi thứ thi thử THPT 2020 môn Toán lần 1 trường chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp mã đề 134 gồm có 06 trang với 50 câu hỏi và bài toán dạng trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài thi là 90 phút, đề thi có đáp dẫn đề thi thử THPT 2020 môn Toán lần 1 trường chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp + Cho hàm số y = x^3 – 2m + 1x^2 + 5m + 1x – 2m – 2 có đồ thị là Cm với m là tham số. Có bao nhiêu giá trị của m nguyên trong đoạn [-10;100] để Cm cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt A2;0, B, C sao cho trong hai điểm B, C có một điểm nằm trong và một điểm nằm ngoài đường tròn có phương trình x2 + y2 = 1? + Xét hàm số y = √4 – 3x trên đoạn [-1;1]. Mệnh đề nào sau đây đúng? A. Hàm số có cực trị trên khoảng -1;1. B. Hàm số không có giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trên đoạn [-1;1]. C. Hàm số đồng biến trên đoạn [-1;1]. D. Hàm số đạt giá trị nhỏ nhất tại x = 1 và giá trị lớn nhất tại x = -1. [ads] + Khẳng định nào sau đây là sai? A. Nếu hàm số fx đồng biến trên a;b thì hàm số fx + 2020 đồng biến trên a;b. B. Nếu hàm số fx đồng biến trên a;b thì hàm số 1/fx nghịch biến trên a;b. C. Nếu hàm số fx đồng biến trên a;b thì hàm số -fx – 2020 nghịch biến trên a;b. D. Nếu hàm số fx đồng biến trên a;b thì hàm số -fx nghịch biến trên a;b. Đề Thi Thử Môn ToánĐề Thi Thử Môn Toán 2020Ghi chú Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên bằng cách gửi về Facebook TOÁN MATH Email [email protected] Mã đề thi 148 - Trang 3 Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions in the following passage GREEN CARS Many of the world’s cities lie under a permanent blanket of smog. People are c oncerned about global warming, and fuel prices just keep going up and up. I t’s no surprise therefore, that in recent years, car manufacturers have been put under pressure to invent a vehicle that is both cheaper to run and better for the environment. Finally, after much trial and error, it seems as though they might be making progress, and the future of the car industry is beginning to look a little “greener”. One of the first ideas which car manufacturers tried was to replace engines which run on fossil fuels with electric motors. Unfortunately, these vehicles had several drawback s and they didn’t sell very well. The problems were that the batteries of these electric cars ran out very quickly and took a long time to recharge. Also, the replacement energy parts were very expensive. However, the idea of electric cars has not been scrapped altogether. Car manufacturers have improved the concept so that environmentally friendly cars can now be efficient and economical as well. This is where the hybrid car, which has both an electric motor and a traditional petrol engine, comes in . The electric motor never needs to be recharged and it is much better for the planet than a traditional car. In a hybrid car, the engine is controlled by a computer which determines whether the car runs on petrol, electricity, or both. When the car needs maximum power, for example, if it is accelerating or climbing a steep hill, it uses all of its resources, whereas at steady speeds it runs only on petrol. When slowing down or braking, the electric motor recharges its batteries. Hybrid cars are better for the environment because the electric motor can help out whenever it is needed and they have a much smaller engine than a traditional car. Also, hybrid cars on the market are made using materials such as aluminium and carbon fibre, which makes them extremely light. Both of these factors mean that they use far less petrol than normal cars, so they produce less pollution. Of course, hybrid cars aren’t perfect; they still run on fossil fuel and so pollute the environment to some extent. However, they may be the first step along the road to cleaner, “greener” cars. Car manufacturers are already working on vehicles which run on hydrogen. The only emission from these cars is harmless water vapour. These are still some way in the future, though, as designers need to think of cheap and safe ways of producing, transporting and storing hydrogen, but at last, it looks like we might be heading in the right direction. Question 36 . Car manufacturers are trying to invent a new vehicle because ______. A . today’s cars use too much fuel B . today’s cars produce too much poisonous gas C . the car industry is in trouble D . it is difficult to drive in cities Question 37 . The word “ drawbacks ” in paragraph 2 is closest in meaning to “_______”. A . things that are not reliable B . things making a job stopped C . things that impair satisfaction D . something being withdrawn from somewhere Question 38 . Vehicles which ran on electric motors ______. A . were not very popular B . were made of pieces of scrap C . moved very fast D . had to have their engines replaced. Question 39 . The electric motor in hybrid cars ______. A . needs replacement energy packs B . has its own petrol engine C . takes a long time to be recharged D . doesn’t need to recharge its batteries Question 40 . The phrase “ comes in ” in paragraph 2 is closest in meaning to “_______”. A . moves towards the land B . becomes available at a particular time C . joins the inventors in a project D . finishes a race in particular time Question 41 . The computer in a hybrid car ______. A . helps the car to go up hills B . keeps the car running at a steady speed C . powers the engine Thứ Sáu ngày 14 tháng 05 năm 2021, trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp tổ chức kỳ thi thử Đại học môn Toán năm học 2020 – 2021 lần thứ nhất, nhằm giúp học sinh khối 12 rèn luyện để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2021 sắp thi thử Đại học 2021 môn Toán lần 1 trường chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp mã đề 133 gồm 06 trang với 50 câu trắc nghiệm, thời gian làm bài 90 phút, đề thi có đáp án mã đề 133, 234, 332, 435 và lời giải chi tiết lời giải được biên soạn bởi quý thầy, cô giáo Nhóm Word & Biên Soạn Toán THPT.Trích dẫn đề thi thử Đại học 2021 môn Toán lần 1 trường chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp + Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz cho mặt cầu 2 2 2 S x y z 1 2 6 25 và hai điểm A B 2 1 3 4 0 2. Xét mặt phẳng P đi qua A B cắt mặt cầu S theo thiết diện là một đường tròn C. Gọi N là khối nón đỉnh I tâm mặt cầu S nhận C là đường tròn đáy. Thể tích của khối nón N đạt lớn nhất khi P x by cz d 0. Tổng b c d bằng? + Từ một khối đất sét hình trụ có chiều cao 20 cm, đường tròn đáy có bán kính 8 cm. Bạn An muốn chế tạo khối đất đó thành nhiều khối cầu và chúng có cùng bán kính 4 cm. Hỏi bạn An có thể làm ra được tối đa bao nhiêu khối cầu? A. 30 khối. B. 20 khối. C. 15 khối. D. 45 khối. + Mệnh đề nào sau đây là sai? A. Số phức z i 2 có phần thực bằng 2 và phần ảo là -1. B. Số phức z i 3 có số phức liên hợp là z i 3. C. Tập số phức chứa tập số thực. D. Số phức z i 3 4 có môđun bằng 1. File WORD dành cho quý thầy, cô TẢI XUỐNG Đề Thi Thử Môn ToánĐề Thi Thử Môn Toán 2021Ghi chú Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên bằng cách gửi về Facebook TOÁN MATH Email [email protected]

de thi thu truong thpt chuyen nguyen quang dieu